Nhiều người dân ở vùng nông thôn của một số tỉnh như: Khánh Hòa, Đăk Lăk... mỗi khi thấy mệt mỏi, suy nhược cơ thể hay có dấu hiệu bệnh tật đã tự ý mua các loại dịch về truyền mà không theo chỉ định của bác sĩ. Kết quả, sức khỏe không được phục hồi, thậm chí nhiều người còn phải nhập viện cấp cứu.
Thời điểm này, từ thành thị cho đến khu vực miền núi tỉnh Nghệ An, thị trường sách đang trở nên sôi động để chuẩn bị phục vụ cho năm học mới.
Chuẩn bị bước vào năm học mới 2018-2019, chúng tôi tìm về Trường Tiểu học Trần Khánh Dư, phường An Hòa, TP. Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang để gặp một cô giáo đã giành nhiều giải thưởng cao tại các hội thi kể chuyện về Bác. Cô là Nguyễn Đỗ Xuân Nguyện, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Khánh Dư- một điển hình trong “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Gần một tháng sau trận mưa lũ, cùng với việc khẩn trương khắc phục thiệt hại, tỉnh Yên Bái đang tiếp tục triển khai các biện pháp nhằm ngăn ngừa dịch bệnh phát sinh.
Mang trong người trọng bệnh, thầy Trần Quang Thông ở phường Tân Tiến, TP . Buôn Ma Thuột quyết tâm thực hiện ước mơ xây dựng nhà lưu trú cho học sinh nghèo, lang thang, trẻ mồ côi của Tây Nguyên. 21 năm triển khai mô hình Nhà lưu trú học sinh Đăng Khoa, thầy Trần Quang Thông đã hỗ trợ, chắp cánh ước mơ cho hàng trăm trẻ em nghèo, trẻ mồ côi, trẻ em cá biệt, được học tập, nuôi dưỡng, phát triển trí tuệ và nhân cách.
Chỉ riêng xóm 7, xã Nga Tân, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã có 8 người bị ung thư, trong đó 4 người đã chết. Câu chuyện về những người chết vì ung thư ở xã nghèo nhất huyện vừa chua xót, vừa đáng thương, đáng sợ. Cái tên “làng ung thư” mà người dân thường gọi như một sự bế tắc chưa có đường giải thoát.
Thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo TP . Hồ Chí Minh cho biết, Việt Nam đoạt 1 Huy chương Bạc và 4 Huy chương Đồng tại Cuộc thi Toán học WMO 2018 do Hiệp hội Olympiad (Toán học thế giới-WMO) tổ chức ngày 11/8 tại Mỹ.
Lớp dạy chữ Khmer tại chùa Tà Teng, xã Phú Lợi, huyện giang Thành, tỉnh Kiên giang đã được duy trì tổ chức trong hơn 10 năm nay và trở nên quen thuộc với tất cả người dân ở vùng biên giới. Cứ mỗi dịp hè về, rất đông các em học sinh tiểu học là người Khmer và cả các chiến sĩ Đồn Biên phòng Phú Mỹ cũng đến đây để học chữ của đồng bào dân tộc Khmer.
Liên quan đến việc hơn 1.405 giáo viên dôi dư khi các địa phương ký hợp đồng mà chưa có sự đồng ý của tỉnh, lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau thông tin: ngày 10/8/2018 là hạn chót để các địa phương rà soát lại trường lớp, giáo viên theo yêu cầu. Từ đó mới biết cụ thể có bao nhiêu giáo viên sẽ bị cắt hợp đồng.
Từ đầu năm đến nay, cả nước ghi nhận 20.522 trường hợp mắc và có 4 trường hợp tử vong do sốt xuất huyết tại Bình Dương, Bình Phước, Cà Mau và Khánh Hòa.
Cư Pui là xã vùng sâu của huyện Krông Bông (Đăk Lăk). Điều kiện phát triển kinh tế- xã hội còn gặp rất nhiều khó khăn. Trong những năm qua, xã Cư Pui đã được đầu tư hàng chục tỷ đồng từ nguồn vốn của Nhà nước và các nguồn vốn khác, cùng với sự nỗ lực của địa phương nhằm cải thiện về cơ sở vật chất trường học. Đến nay, trên địa bàn xã đã xóa được phòng học tạm, không còn tình trạng học nhờ, cơ sở vật chất trường học đã cơ bản đáp ứng được nhu cầu cho dạy và học.
Thời gian qua, công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ luôn được các cấp chính quyền tỉnh Lai Châu quan tâm, đẩy mạnh thực hiện. Nhờ đó, ngành Giáo dục tỉnh Lai Châu đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, xóa mù chữ mức độ 1, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 2 và THCS mức độ 1.
Chỉ còn 1 tháng nữa, học sinh cả nước sẽ bước vào năm học mới 2018-2019. Thời điểm này, thị trường sách giáo khoa và đồ dùng học tập đang rất sôi động tại các địa phương trên cả nước.
Nghịch lý thừa-thiếu giáo viên tồn tại dai dẳng nhiều năm nay là một “nút thắt” trong việc đổi mới, cải cách giáo dục. Muốn tháo gỡ thì phải bắt đầu từ việc sửa đổi những quy định chưa phù hợp trong tuyển dụng giáo viên hiện nay.
Từ nhiều năm nay, lời giải cho vấn đề thừa-thiếu giáo viên là “đề thi” rất khó đối với ngành Giáo dục. Tình trạng thừa-thiếu giáo viên không chỉ xảy ra theo vùng miền, khu vực mà ngay trong một cơ sở giáo dục vẫn tồn tại nghịch lý thừa thì vẫn thừa nhưng thiếu vẫn cứ thiếu.
Những ngày cuối tháng 7, những cơn mưa rả rích kéo dài cũng không làm mất đi sự hồ hởi, háo hức của 750 bà con nghèo DTTS thuộc các xã Yên Bình, Yên Trung, Tiến Xuân, huyện Thạch Thất (TP. Hà Nội) đến tham gia Chương trình khám, tư vấn chăm sóc sức khỏe miễn phí. Chương trình do Ban Dân tộc TP. Hà Nội phối hợp với Thành đoàn và Sở Y tế Hà Nội tổ chức tại Phòng khám Đa khoa khu vực xã Yên Bình, mang đến niềm vui, ý nghĩa nhân văn sâu sắc cho bà con nghèo nơi đây.
Sau rất nhiều những sự việc liên quan tới ứng xử thiếu chuẩn mực trong trường học của giáo viên, phụ huynh và học sinh, vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã công bố bản Dự thảo Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học” giai đoạn 2018-2025. Mục đích của bản dự thảo là xây dựng hoàn thiện Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học từ trước thềm năm học 2018-2019.
Nhằm tiếp tục hỗ trợ giáo dục vùng dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi, Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Chương trình mục tiêu giáo dục vùng núi, vùng DTTS, vùng khó khăn giai đoạn 2016-2020. Đây là chính sách nhân văn, thể hiện sự quan tâm rất lớn của Đảng, Nhà nước đối với giáo dục vùng DTTS và miền núi. Tuy nhiên, nhìn vào hệ thống chính sách giáo dục thời gian qua, vẫn còn tồn tại rất nhiều hạn chế, bất cập cần sự đổi mới để phát huy hiệu quả hơn nữa trong thực tiễn.
Nuôi hoài bão được trở thành chiến sĩ Công an nhân dân, Trung sĩ Lê Văn Mông, chiến sĩ nghĩa vụ, Đội Cảnh sát Thi hành án hình sự và Hỗ trợ tư pháp thuộc Công an TP. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk quyết tâm tham gia kỳ thi THPT quốc gia 2018. Kỳ thi vừa qua, Lê Văn Mông là thí sinh duy nhất tỉnh Đăk Lăk đạt điểm 10 môn Lịch sử.
Thời gian qua, người dân xã Ea Ô, huyện Ea Kar, tỉnh Đăk Lăk phản ánh bãi rác tập trung của xã gây mùi hôi thối, khói bụi, nước bẩn ô nhiễm làm ảnh hưởng đến đời sống và sức khỏe của người dân sống xung quanh. Mặc dù, người dân địa phương đã nhiều lần kiến nghị, nhưng đến nay vẫn chưa có biện pháp khắc phục, xử lý tình trạng trên.
