Media -
Thuý Hồng -
16:15, 26/06/2023 Đều đặn tuần 2 buổi, lớp học đặc biệt này được diễn ra tại Trường PTDT Bán trú, tiểu học và THCS xã Công Sơn, với học viên là các giáo viên công tác tại trường và người đứng giảng lại là phụ huynh học sinh. Cuối ngày đứng lớp, các cô lại tập trung tại đây để học từ mới, cách phát âm, cách viết các câu giao tiếp tiếng Dao thông thường. Qua đó, nâng cao được kỹ năng nghe nói, sử dụng tiếng Dao khi giao tiếp với học sinh và phụ huynh.
Sau 1 năm triển khai, Chương trình hỗ trợ dạy tiếng Anh trực tuyến cho các đơn vị trường học ở Mèo Vạc (Hà Giang) của Trường Marie Curie (Hà Nội) đã giúp địa phương giải quyết khó khăn về việc thiếu giáo viên, nâng cao khả năng tiếng Anh cho học sinh, thúc đẩy chuyển đổi số. Đây là một việc làm ý nghĩa, nhân văn, thể hiện trách nhiệm của cộng đồng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại huyện Mèo Vạc nói riêng, vùng DTTS, miền núi nói chung.
Chiều 18/5, một lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo Tp. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk xác nhận: Đơn vị đang làm báo cáo gửi UBND Tp. Buôn Ma Thuột vụ việc cô giáo N.T.X. (giáo viên Ngữ văn, Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai, phường Tân An, Tp. Buôn Ma Thuột) có hành vi tát học sinh trong giờ kiểm tra, để xử lý theo thẩm quyền. “Quan điểm của Phòng là sẽ xử lý đúng theo quy định, sai phạm đến đâu thì xử lý đến đó”.
Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi vừa phê duyệt kế hoạch tuyển dụng 1.192 chỉ tiêu giáo viên năm 2023 cho các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), UBND các huyện, thị xã, thành phố. Trong đó, bậc mầm non 283 chỉ tiêu; bậc tiểu học 528 chỉ tiêu; bậc THCS 268 chỉ tiêu; bậc THPT 113 chỉ tiêu.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn vừa có văn bản trả lời cử tri về tình trạng thừa giáo viên ở miền xuôi và thiếu giáo viên ở miền núi.
.jpg)
Giáo dục -
Hà Minh Hưng -
11:35, 02/02/2023 Mỗi mùa Xuân về, nhiều thầy cô giáo cắm bản ở vùng cao Lai Châu lại bồi hồi nhớ về quê nhà... Với không ít người, bao nhiêu cái Tết trôi qua là bấy nhiêu năm họ lặng lẽ, cần mẫn hy sinh niềm riêng, gắn bó với bản làng vì sự nghiệp trồng người nơi gian khó...
Giáo dục -
Vân Khánh -
14:19, 27/01/2023 Mặc dù vừa đi vào hoạt động được hơn 1 năm nhưng với sự nỗ lực của tập thể Ban giám hiệu, thầy cô giáo để khẳng định vị trí ngôi trường trên địa bàn, Trường Mầm non Thắng Lợi, TP. Sông Công (Thái Nguyên) đã từng bước tạo được niềm tin đối với học sinh, phụ huynh để trở thành một trong những điểm sáng giáo dục mới ở đô thị trẻ này.
Thương những đứa trẻ, dân làng vùng khó khát chữ, những “chiến sĩ cầm bút, cầm phấn” với trái tim yêu nghề, mến trò đã trụ vững nơi khó khăn. Và càng trân quý hơn, khi chính những người thầy, cô đó là người DTTS Gia Rai, Ba Na đã vượt khó truyền lửa tri thức đến các học trò nghèo trên quê hương mình.
Theo thông tin từ Sở Nội vụ tỉnh Đắk Nông, năm học 2022 - 2023, tỉnh Đắk Nông thiếu gần 1.000 giáo viên, ảnh hưởng lớn đến công tác dạy và học ở nhiều địa phương, nhất là vùng sâu, vùng xa. Ở nhiều nơi, học sinh mầm non không được đến trường.
Giáo dục -
Trọng Bảo -
20:07, 04/08/2022 Theo thống kê, tỉnh vùng cao Yên Bái hiện còn thiếu khoảng gần 2 nghìn giáo viên, đây là bài toán nan giải khi mà năm học mới sắp bắt đầu. Điều đáng nói là, tình trạng thiếu giáo viên không chỉ thiếu về số lượng mà còn thiếu cả về cơ cấu giáo viên ở một số môn học như Ngoại ngữ, Tin học...
Ngày 2/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn số 3585/BGDĐT-NGCBQLGD gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc triển khai tuyển dụng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông theo Quyết định số 72-QĐ/TW.
Chiều 8/6, Tòa án Nhân dân (TAND) tỉnh Đắk Lắk đã xử phúc thẩm vụ tranh chấp hợp đồng lao động (HĐLĐ) giữa nguyên đơn là 5 giáo viên, yêu cầu Trường THCS Nguyễn Thị Minh Khai và UBND huyện Krông Pắk (tỉnh Đắk Lắk) liên đới bồi thường tổng cộng hơn 1,5 tỷ đồng. Sau khi xem xét các tình tiết vụ án, Hội đồng xét xử TAND tỉnh Đắk Lắk đã bác kháng cáo của phía bị đơn và tuyên y án sơ thẩm.
Công đoàn Giáo dục Việt Nam vừa ban hành văn bản gửi các Công đoàn giáo dục trực thuộc phát động chương trình “Trở lại trường và Hoa sẽ nở”. Chương trình được tổ chức để nắm bắt được tâm tư, cảm xúc của giáo viên, kịp thời động viên giáo viên khi trở lại trường dạy trực tiếp.
Từ nhỏ, Y Dung đã thấu hiểu được khó khăn, vất vả của bố mẹ khi quần quật làm nương rẫy từ sáng đến tối. Do đó, cô học trò cố gắng học thật chăm chỉ, để thực hiện mơ ước của mình là trở thành một giáo viên.
%20s%E1%BB%ADa.jpg)
Ngày 17/2, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đắk Lắk thông tin, từ ngày 7 - 16/2 toàn tỉnh có 374 học sinh, học viên và 71 cán bộ, giáo viên, nhân viên trường học mắc Covid-19.
Giáo dục -
Nghĩa Hiệp -
14:08, 14/02/2022 Hơn 10 năm gắn bó với giáo dục vùng cao tại huyện Bình Liêu (Quảng Ninh), cô giáo Hà Thị Chướng, dân tộc Tày đã có nhiều đóng góp trong việc “gieo” tri thức, thắp sáng ước mơ cho các thế hệ học sinh vùng DTTS. Năm 2021, cô là 1 trong 191 nhà giáo tiêu biểu toàn quốc, được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Công đoàn Giáo dục Việt Nam tuyên dương, khen thưởng nhân dịp Kỷ niệm 39 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
Giáo dục -
Hà Minh Hưng -
13:39, 29/01/2022 Dù ở bất cứ nơi đâu, làm gì, mỗi khi Tết đến Xuân về trong lòng mỗi người lại trộn rộn, mong ngóng phút giây sum họp, đoàn viên. Nhưng ở vùng đất nơi biên giới trong những dãy nhà tập thể trường học, Tết đến lại trở nên vắng vẻ… ở đó rất nhiều thầy cô giáo cắm bản đã xem nơi đây là quê hương thứ hai, bám làng, bám bản để vui Xuân, đón Tết cùng học trò và người dân…
Giáo dục -
Quỳnh Trâm -
09:51, 13/12/2021 Trường THCS- THPT Cao Sơn xã Lũng Cao được đánh giá là ngôi trường đặc thù, khó khăn nhất của huyện Bá Thước (Thanh Hóa). Vì vậy nên suốt 13 năm qua, ngôi trường này chỉ có những thầy giáo đến nhận công tác bám lớp, bám bản, "gieo chữ" cho học trò.
Hơn 5 năm qua, thầy giáo Hò Văn Lợi (sinh năm 1983), người dân tộc Giáy vẫn đều đặn mỗi tuần 2 lượt đi về "gieo con chữ" cho các em nhỏ người Mông tại Trường PTDT bán trú Tiểu học Ngam La, xã Ngam La, huyện Yên Minh (Hà Giang).
Trước yêu cầu thực tiễn của ngành Giáo dục nước nhà, ngày 22/11/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành Thông tư số 32/TT-BGDĐT hướng dẫn thực hiện một số điều Nghị định số 82/2010/NĐ-CP ngày 15/7/2010 của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số (DTTS) trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.
