Tin tức -
Vân Khánh - Minh Phúc -
20:54, 04/10/2022 Nhân kỷ niệm ngày Kỹ năng lao động Việt Nam (4/10), sáng nay, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) tổ chức đoàn cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên (HSSV) tiêu biểu trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp vào Lăng viếng Chủ tịch Hồ Chí Minh và tổ chức Lễ báo công dâng Bác.
Văn phòng Chính phủ vừa ban hành Thông báo số 226/TB-VPCP kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam tại cuộc họp về đào tạo nghề cho lao động nông thôn và tháo gỡ các khó khăn, vướng mắc trong tổ chức dạy văn hóa, dạy chương trình giáo dục thường xuyên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở đào tạo văn hóa nghệ thuật.
Tháng 8/2022, một chính sách về giáo dục bắt đầu có hiệu lực liên quan đến quy định về đánh giá học viên học Chương trình xóa mù chữ tại Thông tư số 10/2022/TT-BGDĐT ngày 12/7/2022.
Ngày 1/7, UBND tỉnh Yên Bái đã tổ chức công bố Quyết định sáp nhập các trường Cao đẳng Sư phạm, Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch, Cao đẳng Y tế, Trường Mầm non Thực hành Yên Bái và đổi tên thành Trường Cao đẳng Yên Bái.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa ký Chỉ thị số 06/CT-TTg ngày 27/5/2022 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường chỉ đạo, phối hợp tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2022.
Ngày 28/4, tại Trường Cao đẳng Lào Cai, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) đã tổ chức Hội nghị triển khai Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Tham dự Hội nghị có đại biểu Sở LĐTB&XH, các cơ sở đào tạo nghề 8 tỉnh khu vực Tây Bắc.
Xã hội -
BĐT -
09:50, 28/04/2022 Văn phòng Chính phủ vừa ban hành Thông báo số 128/TB-VPCP ngày 27/4/2022 kết luận của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại cuộc họp về tình hình, giải pháp khắc phục thiếu hụt lao động.
Một số chính sách mới trong giáo dục, như: Quy định về đánh giá học viên giáo dục thường xuyên; thời hạn định kỳ chuyển đổi vị trí công tác trong cơ quan giáo dục; hướng dẫn khám sức khỏe cho sinh viên… sẽ có hiệu lực từ tháng 2/2022.
Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 2239/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.
Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Ðức Ðam vừa ký Quyết định số 2222/QÐ-TTg phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030.
Xã hội -
Vân Khánh- CĐ -
06:07, 16/12/2021 Hội thi thiết bị đào tạo tự làm, là sân chơi để giảng viên học sinh và sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phát huy năng lực tự nghiên cứu, sáng tạo và đổi mới phương pháp giảng – học. Những sản phẩm đã được trao giải của các hội thi cấp tỉnh, cấp quốc gia đã được ứng dụng vào thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường nghề.
.jpg)
Kinh tế -
Vân Khánh- CĐ -
15:43, 13/12/2021 Năm 2021, là lần thứ hai Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) tổ chức Lễ Tuyên dương học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) xuất sắc, tiêu biểu. Sự kiện này nhằm khích lệ, cổ vũ, động viên những sinh viên, học sinh (HS, SV) tại các cơ sở GDNN nỗ lực, đam mê học tập, trau dồi kỹ năng, tỏa sáng trong lĩnh vực nghề nghiệp, từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của lĩnh vực GDNN.
Ngày 12/12, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký Quyết định số 2089/QĐ-TTg về việc thành lập Hội đồng thẩm định Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045. Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam làm Chủ tịch Hội đồng.
.jpg)
Cùng với các chính sách hỗ trợ, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh Điện Biên rất chủ động trong việc đào tạo, liên kết để tăng cơ hội việc làm cho học viên. Nhờ đó, ngoài vượt chỉ tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn, chỉ tiêu giải quyết việc làm cho lao động sau đào tạo ở Điện Biên cũng đạt được nhiều kết quả ấn tượng.
.jpg)
Xã hội -
Vân Khánh - CĐ -
11:52, 27/11/2021 Thời gian qua, bên cạnh hoạt động tuyển sinh trực tiếp tại các trường cấp 2, cấp 3, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN), đã thực hiện chủ trương Biến tiết học hướng nghiệp thành "giờ sản xuất”. Những sản phẩm được hình thành từ các buổi hướng nghiệp, đã truyền cảm hứng, thu hút học sinh đến với trường nghề sau khi tốt nghiệp bậc phổ thông.
Tin tức -
Vân Khánh -
18:18, 09/11/2021 Từ ngày 12-18/11 sẽ diễn ra Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp (GDNN) toàn quốc năm 2021 với sự tham gia của 404 nhà giáo. Thông tin này được Tổng cục GDNN - Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) thông tin tại buổi Gặp mặt thông tin cho báo chí diễn ra sáng 9/11.
Với tiềm năng, thế mạnh hiện có, Hoà Bình đang ngày càng thu hút được nhiều dự án đầu tư của các doanh nghiệp trong và ngoài nước. Trong bối cảnh đó, tỉnh luôn ưu tiên đầu tư phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu sử dụng từ thực tiễn.
Để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh quốc gia trong tình hình mới thì việc ưu tiên, tập trung đầu tư các dự án về đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao, có tính chất liên vùng, là một yêu cầu cấp bách. Đây được coi là một trong những thay đổi mang tính đột phá, góp phần vào thành công của hệ thống giáo dục nghề nghiệp của Việt Nam.
Đại dịch Covid-19 đang tác động và gây nhiều khó khăn đến thị trường lao động, việc làm. Vì vậy, trong thời điểm hiện tại, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) phụ nữ TP. Cần Thơ đã linh hoạt, chủ động triển khai đào tạo bằng hình thức trực tuyến. Bên cạnh đó, các cấp Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) Thành phố cũng quan tâm công tác tuyên truyền định hướng nghề nghiệp bằng nhiều hình thức, góp phần nâng cao nhận thức cho hội viên trong việc chọn ngành nghề phù hợp.
Đại dịch Covid-19 tác động mạnh đến thị trường lao động, việc làm, vì vậy, để thích ứng với tình hình dịch bệnh trong thời điểm hiện tại, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc đã chủ động triển khai đào tạo bằng hình thức trực tuyến; đổi mới sáng tạo trong đào tạo, hướng nghiệp gắn với giải quyết việc làm và theo nhu cầu của xã hội… Qua đó, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động trên địa bàn.
