Tin tức mới nhất về: học đường

Sinh ra và lớn lên trong một gia đình có truyền thống Nho học ở Ý Yên, Nam Định, thầy đồ Lê Trung Kiên đã sớm làm quen với chữ Hán Nôm. Hơn 10 năm qua, với vốn kiến thức của mình thầy đã truyền dạy và khơi nguồn đam mê cho nhiều thế hệ.

Giãn cách xã hội, học trực tuyến, không được vui chơi, trò chuyện với bạn bè, không được tham gia các hoạt động ngoài xã hội, thời gian chơi game nhiều… là những nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng tâm lý trong nhiều học sinh, sinh viên. Theo thống kê từ Bệnh viện Tâm thần Trung ương, trong số những người có biểu hiện tâm lý bất bình thường đến khám, tư vấn thời gian qua, thì có đến 30% là học sinh, sinh viên.

Giáo dục di sản trong môi trường học đường là một trong những giải pháp quan trọng trong nhiệm vụ bảo tồn và phát huy giá trị di sản nói chung, các di sản của cộng đồng DTTS nói riêng. Đây là việc cần thiết để xây dựng nền tảng văn hóa, kiến thức cũng như củng cố trách nhiệm bảo tồn di sản cho thế hệ trẻ. Sự ra đời của những phương pháp giáo dục di sản mới, giàu tính sáng tạo thời gian qua đang mang đến những khởi sắc cho lĩnh vực còn không ít thử thách này. Chuyên mục Vấn đề - Sự kiện của Báo Dân tộc và Phát triển hôm nay sẽ bàn về chủ đề: Đưa di sản vào học đường: Một giải pháp để bảo tồn văn hóa

Sau rất nhiều những sự việc liên quan tới ứng xử thiếu chuẩn mực trong trường học của giáo viên, phụ huynh và học sinh, vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã công bố bản Dự thảo Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học” giai đoạn 2018-2025. Mục đích của bản dự thảo là xây dựng hoàn thiện Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học từ trước thềm năm học 2018-2019.

Quấy rối tình dục (QRTD) nơi công cộng là vấn nạn không hề mới, nhưng nghiêm trọng hơn bởi nó đang âm thầm diễn ra ở học đường – môi trường chuẩn mực về văn hoá và đạo đức.

Nhiều năm nay, các tỉnh Tây Nguyên đã đẩy mạnh việc bảo tồn văn hóa thông qua hoạt động đưa văn hóa truyền thống truyền dạy cho học sinh DTTS trong các trường học. Cách làm này bước đầu đã mang lại hiệu quả tích cực, góp phần bảo tồn, phát huy văn hóa truyền thống dân tộc trên địa bàn Tây Nguyên.

Chỉ trong nửa tháng qua, trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk đã xảy ra 5 vụ học sinh hỗn chiến, đánh hội đồng bạn học chỉ vì những mâu thuẫn nhỏ. Những vụ việc như thế này không phải là mới, và đã được cảnh báo nhiều trong thời gian qua; thực tế này cho thấy, tình trạng bạo lực học đường vẫn đang diễn ra phức tạp, khó lường, cần có những giải pháp quyết liệt, cụ thể hơn để ngăn chặn.

Ngày 1/6, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký Chỉ thị số 08/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường triển khai công tác xây dựng văn hóa học đường.

Thống kê của Bệnh viện Mắt tỉnh Sơn La, toàn tỉnh hiện có khoảng 265. 000 học sinh THCS và THPT, trong đó có đến 20 % các em bị mắc các bệnh về khúc xạ như: cận thị, viễn thị, loạn thị và lệch khúc xạ... trong số này, trẻ bị cận thị đang chiếm tỷ lệ cao hơn cả.