Phát biểu khai mạc phiên họp thứ hai của Đoàn giám sát Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn nêu rõ: Mục tiêu của giám sát chuyên đề “Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông” để chỉ ra được những mặt tốt, tiếp tục phát huy các thành quả đã đạt được, đồng thời nhìn nhận rõ những tồn tại, vướng mắc để kịp thời khắc phục, tháo gỡ.
Năm học 2022 - 2023, ngành giáo dục triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với lớp 3, lớp 7, lớp 10; nâng cao chất lượng biên soạn, thẩm định sách giáo khoa lớp 4, lớp 8, lớp 11, sách giáo khoa tiếng dân tộc và tài liệu giáo dục địa phương; tăng cường các điều kiện đảm bảo triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình GDPT 2018.
Sau 2 năm ảnh hưởng nặng nề của dịch COVID-19, ngành giáo dục bước vào năm học 2022-2023 với một tâm thế mới, được xác định là năm trọng tâm triển khai nhiệm vụ đổi mới giáo dục ở bậc phổ thông.
Năm học 2021 - 2022, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Quảng Ngãi triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới (GDPTM) đối với khối lớp 2 và lớp 6. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho việc triển khai Chương trình GDPTM đã cơ bản hoàn tất.
Giáo dục -
Phương Ngọc -
16:08, 11/08/2021 Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang đã có Quyết định số 1158/QĐ-UBND về Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang. Theo đó, học sinh lớp 1 tại tỉnh Tuyên Quang sẽ tựu trường vào ngày 23/8/2021.
Giáo dục -
P. Ngọc (T/h) -
14:34, 16/08/2021 Sáng 16/8, gần 300.000 học sinh khối giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tại tỉnh Sơn La đã chính thức tựu trường, chuẩn bị cho năm học mới.
Giáo dục -
Cát Tường -
09:23, 22/10/2021 Để đảm bảo an toàn khi tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo trực tiếp tại các cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có quy định về đảm bảo an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong tình hình mới.
Theo lộ trình, từ năm học 2021-2022 sẽ triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 với lớp 2 và lớp 6. Trong đó, Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên là hai môn học rất mới, lần đầu xuất hiện. Để thuận lợi cho các cơ sở giáo dục và giáo viên khi tổ chức thực hiện, Bộ GDĐT đã có hướng dẫn chi tiết, cụ thể về nội dung này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có Thông báo số 474/TB-BGDĐT về việc tổ chức thẩm định sách giáo khoa lớp 8 và lớp 11 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018.
.jpg)
Media -
Trọng Bảo -
20:34, 18/04/2023 Trong một tiết học ở Trường PTDT Nội trú tỉnh Lai Châu, thay vì thầy cô truyền tải kiến thức thì những hoạt động nhóm được tổ chức nhiều hơn, nhằm giúp học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo. Nhưng thực tế thì nhiều học sinh ở vùng cao vẫn chưa thể thích ứng ngay được với chương trình giáo dục phổ thông mới theo Thông tư số 32/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Giáo dục -
Hoài Dương -
16:00, 07/01/2020 Thiếu phòng học, thiếu giáo viên, thiếu cơ sở vật chất… là những khó khăn, thách thức đặt ra cho ngành Giáo dục tỉnh Lai Châu trong công tác chuẩn bị các điều kiện để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới năm học 2020 - 2021.
Việc thực hiện Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng DTTS giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025” của tỉnh Thái Nguyên đã thu được nhiều kết quả khả quan, đáng ghi nhận. Trên cơ sở này, UBND tỉnh Thái Nguyên vừa ban hành Kế hoạch tiếp tục thực hiện Đề án giai đoạn 2022 - 2025.
Từ ngày 7/1/2022, Thông tư 32/2021/TT-BGDĐT thay thế Thông tư liên tịch 50/2011/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 3/11/2011 về việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên sẽ có hiệu lực.
Theo Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 3/8/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình tổng thể và Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử bảo đảm yêu cầu “thiết kế môn Lịch sử trong Chương trình giáo dục cấp Trung học phổ thông bao gồm cả phần bắt buộc và phần lựa chọn một cách hợp lý, khoa học, đảm bảo hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục truyền thống và phát triển nhân cách cho học sinh”. Việc sửa đổi, bổ sung trên cơ sở đảm bảo giữ ổn định về quan điểm, mục tiêu, cấu trúc, lộ trình triển khai thực hiện của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
.jpg)
Giáo dục -
Hoàng Quý -
10:30, 27/10/2020 Thực hiện Đề án sắp xếp quy mô, mạng lưới trường, lớp đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giai đoạn 2016 - 2020, đến nay, trên địa bàn tỉnh Yên Bái đang có nhiều chuyển biến tích cực, góp phần giảm điểm lẻ, tinh gọn bộ máy, tăng hiệu quả quản lý, giảm chi ngân sách, qua đó đã nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
